卡塔尔多哈:在卡塔尔卡内基梅隆大学(Carnegie Mellon University)庆祝今年的毕业典礼之际，该校院长迈克尔•特里克(Michael Trick)回顾了该校20年的历程，强调该校致力于让学生为迎接现实世界的挑战做好准备。

特里克院长强调了该大学独特的教育方法，强调课堂内外的体验式学习。“有几门课程涉及外部客户，学生作为顾问解决问题，而其他课程则以项目为基础，强调与现实世界挑战的联系，”他告诉半岛新闻。

除了学术之外，学校还鼓励学生参与实习和独立研究，并提供强大的职业发展计划支持。特里克院长强调了与毕业生保持联系、提供社交机会和职业咨询的重要性。

自20年前成立以来，卡塔尔的卡内基梅隆大学不断发展，以满足不断变化的劳动力需求。该大学最初提供工商管理和计算机科学课程，现已扩展到生物科学和信息系统，所有这些都是为应对卡塔尔的经济增长而量身定制的。

特里克院长强调将人工智能(AI)整合到所有课程中，并将其视为创新背后的驱动力。“我们的四个项目都包含人工智能的元素，”他说。从计算机科学到生物科学，学生们都有能力在各自的领域利用人工智能。

国际接触也是卡耐基梅隆卡塔尔项目的基石，大多数学生至少在国外度过一个学期，以丰富他们对全球经济的理解。

为了应对卡塔尔不断发展的经济，大学不断调整课程，提供伊斯兰金融、可持续发展、创业和其他新兴领域的课程。

此外，科技创业和多学科能源研究等新的辅修课程迎合了预期增长的行业。

特里克院长强调了人工智能+金融证书和学生竞赛等举措，以促进创新和创业精神。他强调了该大学对学生发展的整体方法，从招生过程到课外参与和健康支持。

多元化、公平和包容是卡内基梅隆大学的核心价值观，由一位副院长领导。定期的社区对话确保了这方面的持续改进。

最后，特里克赞扬了该校在可持续发展、人工智能、机器人、经济学和遗传学等领域的研究努力。教师从事直接影响社会和解决紧迫挑战的研究。

在卡塔尔卡耐基梅隆大学(Carnegie Mellon University)准备庆祝又一批毕业生之际，院长迈克尔•特里克(Michael Trick)重申，该校致力于让学生在瞬息万变的世界中为有影响力的职业生涯做好准备。